教育部：提高教师待遇保障 工资水平不低于公务员
2020-05-30
发布：黔南人才网
日前，教育部召开新闻发布会，介绍全国义务教育均衡发展督导评估的有关情况。国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫表示，要努力提升教师队伍整体素质，切实提高教师待遇保障水平。
田祖荫透露，2019年，全国共有7个省份、69个县（市、区）通过了义务教育基本均衡发展国家督导评估认定。截至目前，全国共有23个省份整体通过了国家认定，占71.9%，累计2767个县（市、区）通过国家认定，占95.3%。69个县累计投入345亿元，新建义务教育学校307所，改扩建学校近3919所，新增学位39万个。新补充教师3万人，其中音、体、美、科学、信息技术等学科教师6000人，占新补充教师的20%，参与交流的校长和教师达4.9万人次。
他表示，下一阶段推进义务教育均衡发展要落实到四个更：一是全面发展的理念更鲜明，坚持有教无类，五育并举，因材施教，为每一名学生提供适合的教育。二是标准化建设程度更高。在补齐短板，解决大校额、大班额的基础上，加快提档升级，做到“校校达标”“项项达标”。三是教师队伍更强。努力提升教师队伍整体素质，切实提高教师待遇保障水平。落实好教师和校长的交流轮岗制度，确保城镇的薄弱学校、农村学校有更多的好老师。四是人民群众更满意。指标合格了，人民群众不满意，这不是真合格；只有指标和人民群众满意双合格，才是真正的优质均衡。
对于各地纷纷开学后的教学情况，田祖荫透露，截至目前，共收到来自30个省（区、市）教师、学生及其家长的实名举报信息483条，共反映5个方面的问题：一是学校复课复学管理存在漏洞的224条，占46.4%。二是在线教育强制打卡、网上学习负担过重的102条，占比21.1%。三是校园疫情防控措施和物资供应不到位的71条，占14.7%。四是提出完善疫情防控有关意见建议的48条，占9.9%。五是校外培训机构违规办学的38条，占比7.9%。他表示，对以上举报信息我们均及时核查处理，并将有关情况反馈给举报者，定期向部内有关司局通报情况，进一步完善有关政策措施，有效保证了教育系统疫情防控工作的顺利进行。
对于北京学区房价格暴涨的话题，田祖荫表示，关于就近入学的问题，政策没有变，教育部的政策没有改变，始终会强力度的往下推进。不同的群体、不同的需求，属于正常。当前正在推的学校标准化建设、义务教育基本均衡以及优质均衡，其实背后的出发点、最后的目的要解决的就是这个问题，如果都均衡了，都优质了，自然就不择校了。（蓝鲸财经）
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